Развитие отдельных жанров инструментальной музыки протекало в 20-х годах неравномерно. Так, лишь единичными произведениями была представлена концертная литература. Но среди них есть такие шедевры, как фортепианные концерты Прокофьева, принадлежащие к самым крупным достижениям русской музыки 20-х и начала 30-х годов. Интерес к. этому жанру проявился у Прокофьева еще в годы учения в консерватории. Два первых концерта, написанные композитором в юные годы, до сих пор пленяют неувядаемой свежестью и неистощимой изобретательностью, присущими молодости. Третий концерт — сочинение, отмеченное зрелостью мастерства, той уверенностью владения выразительными средствами, которая свойственна опытному художнику.
По свидетельству автора, замысел «большого и пассажистого коп иерта» относится к 1911 году. Спустя два года возникла тема, положенная затем в основу вариаций (вторая часть). В концерт вошли также две темы из неосуществленного «белого» диатонического квартета Начало систематической работы над концертом относится к 1917 гг., а окончательно он был завершен в 1921 г. Таким образом, ми сочинение, ставшее одной из вершин прокофьевского творчества, долго t вынашивалось автором.
В Третьем концерте сконцентрировались лучшие свойства музыки Прокофьева. В нем немало энергичных динамических нагнетаний, бравурной моторики, по-прокофьевскл целеустремленных пассажей. Но виртуозное начало, выраженное в концерте во всем своем блеске, не становится самоцелью, подавляя остальное. Концерт отличается внутренней содержательностью, особенно в лирических эпизодах, где Прокофьев ярко проявил себя как русский художник. Наконец, в этом сочинении многое идет от веселого театрального представления, стреми-тельного темпа комедии dell’art? с ее персонажами-масками. Эта линия творчества Прокофьева, так ярко сказавшаяся в опере «Любовь к трем апельсинам», нашла отражение и в Третьем концерте.

Новое в музыкальном творчестве первых послеоктябрьских лет _не столь заметно, как в музыкально-общественной жизни. В большинстве жанров Изменения протекали скрыто, «подспудно». Некоторые произведения, созданные в первое время после Октября, могли бы возникнуть и несколькими годами раньше. Это в особенности относится к камерным жанрам. Многие фортепианные сочинения первых послеоктябрьских лет, написанные либо в классической манере, либо в скрябинском духе, многие романсы на слова иоэтов-символистов ничем, по существу, не отличаются от аналогичных произведений предреволюционных лет.
-Ш изменения все же происходили. Важным фактом было р.ажде- п и е массово й ,п с с н и, впоследствии ставшей одним из ведущих жанров советского музыкального творчества. Лишь однажды в истории мирового музыкального искусства—в годы французской буржуазной революции — песня так же стояла в авангарде и столь же сильно воздействовала на весь склад музыкального искусства своей эпохи. Но это был краткий, хотя и очень высокий подъем в истории песенного жанра. Воздействие же советской массовой песни на .другие музыкальные жанры продолжалось и дальше, несмотря на то, что в почти полувековой её истории бывали, конечно, и периоды известного застоя.

Великая Октябрьская социалистическая революция освободила молдавский народ от многовекового •социального и национального гнета и раскрыла широчайшие перспективы свободного развития в по-литической, экономической и культурной областях. Воспользовавшись временной слабостью молодого Советского государства, бессарабские помещики и капиталисты в сговоре с румынскими боярами сумели отторгнуть часть Молдавии от братского содружества 'народов СССР. Войска королевской Румынии оккупировали Бессарабию и установили в ней колониальный режим, просуществовавший более двадцати лет. Молдавия оказалась разделенной на две части — Левобережье (территория между Бугом и Днестром) и Правобережье (территория между Днестром и Прутом —Бессарабия). Исторические судьбы этих территорий складывались по-разному, что определило и различные пути развития в них музыкальной культуры.
В Левобережной Молдавии (первоначально входившей в состав Одесской области Украинской ССР) уже в первые годы Советской власти были созданы все необходимые условия для роста материального благосостояния и культуры трудящихся масс. Особенно широкие возможности открылись перед молдавским народом после образования в составе УССР в 1924 г. Молдавской Автономной Советской Социа-листической Республики.
Благодаря братской помощи русского и украинского народов Советская Молдавия быстро преобразовалась из отсталой аграрной окраины царской России в цветущий индустриально-колхозный край.

После окончания гражданской войны в Белоруссии развернулась систематическая работа в области культурного строительства, приходилось закладывать самые первоначальные основы музыкального просвещения.
В дореволюционной Белоруссии было всего несколько частных му-зыкальных школ. На всей территории Северо-Западного края, куда входила и Белоруссия, имелось одно музыкальное училище в Вильне.
В 1921 г., наряду с уже функционировавшей музыкальной школой г Могилеве (где имелось отделение и для взрослых), были открыты музыкальные школы в Гомеле, Витебске и Минске. Народные консер-ватории в Гомеле и Витебске были превращены в музыкальные техникумы. Несколько позже открылись музыкальные школы в Бобруйске, Полоцке, Орше и других городах, а также Минский музыкальный техникум, созданный на базе существовавшей ранее Музыкальной студии.
В развитии концертной жизни важную роль играла общественная инициатива музыкантов-исполннтелей. Создавалось множество кол-лективов и ансамблей, которые вели концертно-пропагандистскую работу, неся музыку в массы.
Организованное в Витебске общество имени А. Рубинштейна про-водило циклы симфонических концертов, неизменно собиравших многочисленную аудиторию. За три летних месяца 1925 г. на концертах побывало свыше 30 000 трудящихся. Торжественно прошел вечер, посвященный 100-летию со дпя смерти Бетховена в 1927 г., и концерт симфонического оркестра под управлением дирижера И. Гитгарца.
В Могилеве силами педагогов и учащихся музыкальной школы был создан небольшой симфонический оркестр, который с успехом выступал на торжественных собраниях в дни революционных праздников. Вместе с ним показывал свои достижения хоровой коллектив Союза работников просвещения, исполнявший произведения классического репертуара. На организованных музыкальной школой вечерах камерной музыки исполнялись квартеты Гайдна, Моцарта, Чайковского.

После изгнания интервентов, белогвардейцев и буржуазно-нацио-налистической контрреволюции на Украине, как и во всех республиках Советского Союза, развертывается интенсивная культурно-созидательная работа.
В решениях X съезда Российской Коммунистической партии указы-валось: «Теперь, когда помещики и буржуазия свергнуты, а Советская власть провозглашена народными массами и в этих странах, задача партии состоит в том, чтобы помочь трудовым массам невеликорусских народов догнать ушедшую вперед центральную Россию, помочь им: а) развить и укрепить у себя советскую государственность в формах, соответствующих национально-бытовым условиям этих народов; б) развить и укрепить у себя действующие на родном языке суд, администрацию, органы хозяйства, органы власти, составленные из людей местных, знающих быт и психологию местного населения; в) развить у себя прессу, школу, театр, клубное дело и вообще культурно-просветительные учреждения на родном языке; г) поставить и развить широкую сеть курсов и школ как общеобразовательного, так и профессионально-технического характера на родном языке... для ускоренной подготовки местных кадров квалифицированных рабочих и советско-партийных работников по всем областям управления и прежде всего в области просвещения»
Указания съезда имели решающее значение для развития музыкальной культуры на Украине. При отделе искусств Народного комиссариата по просвещению УССР был создан Высший музыкальный комитет (ВМК), возглавлявшийся с 1924 г. Ф. Козицким. Опираясь на помощь этого совещательного органа, отдел искусств руководил работой профес-сиональных музыкальных коллективов и театров, составлял методические пособия, репертуарные сборники для массовой музыкальной работы и городе н на селе, направлял деятельность концертных оргяип шциИ. утверждал планы музыкальных издательств, оказывал помощь союзам и сельским культурно-просветительным организациям музыкальной самодеятельности.

Развитие музыкальной культуры на Украине в годы иностранной интервенции и гражданской войны протекало в исключительно тяжелых условиях. Бывали периоды, когда значительная часть, а иногда и вся территория Украинской Республики оказывалась под властью иностранных империалистов или националистических буржуазных правительств. Не хватало ни материальных средств, ни опыта, ни кадров, знающих быт, культуру и искусство украинского народа.
Лучшая часть украинской художественной интеллигенции приняла Октябрьскую революцию с энтузиазмом и старалась поставить свои знания и опыт на службу интересам трудящихся масс. Однако среди некоторой ее части сохранялись буржуазно-националистические настроения, препятствовавшие преобразованиям Советской власти и п области культуры.
В ходе борьбы против буржуазных пережитков росла и развивалась ленинская идея дружбы народов, укреплялись творческие связи между деятелями культуры и искусства всех народов Советского Союза, происходило сплочение передовой украинской и русской интеллигенции.
С первых дней установления Советской власти на Украине получает огромный размах работа по художественному воспитанию рабочих и крестьян. Создаются народные хоры и капеллы, вокальные и инструментальные ансамбли, художественные бригады для обслуживания фронта п тыла; повсеместно возникают музыкальные школы, курсы, народные консерватории, «музыкальные академии».
Систематическая работа по строительству музыкальной жизни раз-вернулась на Украине шосле изгнания из Киева петлюровской Директории в феврале 1919 года. При Народном комиссариате по просвещению УССР в Харькове был создан Всеукраинский музыкальный комитет во главе с известным дирижером и пианистом М. Бихтером. Комитет уделял большое внимание художественному обслуживанию рабочих, Красной Армии. Разработаны были планы внешкольного восмигании и музыкального образования в рабочих клубах. Активную деятельность проводил директор Харьксш I'Koro музыкального училища (в дальнейшем— консерватории), пела юг и дирижер И. Слатин.

Значительные успехи в развитии профессиональной музыкальной культуры Белоруссии были достигнуты уже в первые годы Советской власти, несмотря на крайне тяжелые условия, связанные с немецкой оккупацией в 1918 году, а затем навязанной народу войной против пан ской Польши.
Развернулась работа по эстетическому воспитанию трудящихся масс. Важную роль сыграла в этом отношении организация народных консерваторий в Витебске (1918), Минске (1919) и Гомеле (1919). Желающих учиться было много. Достаточно сказать, что в Витебскую консерваторию было подано около двух тысяч заявлений от трудящихся и их детей.
Народная консерватория в Витебске вела большую музыкально-просветительную работу. Местная газета «Известия» сообщала: «Отделом городского хозяйства предоставлен бесплатно Совету Народном консерватории 4 раза в месяц городской театр с отоплением и освещс нисм для устройства бесплатных симфонических концертов для трудящихся города» *.
Концерты симфонического оркестра, руководимого П. Малько, при-влекали многочисленную аудиторию. «Популярность концертов местного Союза оркестрантов под управлением Н. Малько с каждым разом увеличивается, — сообщала та же газета. — Успех всесторонний. На 2-м концерте публики был полный театр» . Силами педагогов консерватории проводились камерные концерты. Картину интенсивной художественной жизни города дополняли гастроли театральных и концертных коллективов. Ансамбль .Московского народного дома познакомил горожан с операми «Евгений Онегин», «Демон», «Русалка», «Аида», «Риголетто», «Кармен». Частым гостем Витебска был Петроградский государственный балет, показавший «Лебединое озеро», «Жнзель*.

С окончанием гражданской войны и переходом к мирному строительству советское музыкальное искусство вступает в новую полосу развития. Перед ним встают большие и многообразные задачи, неразрывно связанные с развертывающейся по всей стране грандиозной созидательной работой, в которую вовлекаются миллионы людей.
В итоге победы, одержанной народами СССР над войсками иностранных интервентов и контрреволюционными белогвардейскими бандами, советский строй восторжествовал на всей территории нашей страны, за исключением прибалтийских республик и временно отторгнутых западных областей Украины и Белоруссии. По идее и плану
В. И. Ленина был создан новый тип многонационального государства, основанного на равноправии и дружбе всех входящих в него народов,— Союз Советских Социалистических Республик.
Первый съезд Советов СССР, открывшийся 30 декабря 1922 г., принял «Декларацию образования СССР», которая была положена в основу разработанной затем конституции. Эта конституция закрепляла нерушимую дружбу народов Советского Союза, сложившуюся в ходе их общей борьбы против царизма и иомещичье-буржуазного гнета, и создавала условия для дальнейшего успешного продвижения по пути к социализму.
М. И. Калинин писал в связи с пятилетием конституции: «Восстановление Украины, Узбекистана, Грузии, Армении, Азербайджана, Туркменистана и др. связывалось с победой над царизмом, связывалось с освобождением из-под колониального гнета великороссийского империализма; вот почему оно так дорого для этих народов. Но образовании Советского Союза открыло собою новый исторический период, который ввел нас в борьбу за более широкие и более трудные задачи, чем утверждение национальной самостоятельности. Мы работаем над тем, чтобы превратить Советский Союз в коммунистическую семью равноправных народов, чтобы тем самым раз и навсегда уничтожить возможность реставрацни такого порядка, при котором более сильные народы господствуют над слабыми».

Народы Поволжья и Сибири вместе с русским народом вели в первые годы после Октября упорную и напряженную борьбу за сохранение завоеваний социалистической революции. Армия Колчака, поддерживаемая империалистическими державами, к весне 1919 г. захватила огромную территорию на Дальнем Востоке, в Сибири, Прнуралье и вплотную подошла к Волге. «Победы Колчака на Восточном фронте,писал Ленин, — создают чрезвычайно грозную опасность для Советской республики. Необходимо самое крайнее напряжение сил, чтобы разбить Колчака» . Все силы советского народа были мобилизованы партией и правительством на ликвидацию нависшей над Республикой Советов опасности. Благодаря мудрой ленинской стратегии и революционному энтузиазму народных масс колчаковские баиды были разгромлены, отброшены назад, а затем и совсем изгнаны за пределы нашей страны.
Эта героическая эпопея нашла отражение в песенном фольклоре всех народов — непосредственных участников великой борьбы. Новые песни о гражданской войне создавались часто на основе известных бытовавших напевов. Старинная татарская песня «Сандугач-Кугерчен» («Соловей-голубь»), в которой пелось о тяжелой доле народа, исполнялась с новым текстом революционного характера:

Мы теперь и работаем, и поем —
Вот так идет наша жизнь...
Построить коммунизм —
Такова лягая цель...
Вьгшел новый закон —
Муллам не подчиняться!

Аналогичным образом была переделана песня «Оренбург — Kapiaлы» и многие другие.
Происходят изменения и в интонационном строе народного песен ного творчества. Музыкальный фольклор народов Поволжья и Сибири lienы гипмст нлнниш старой революционной песни и новых русских соiti i i Kiix несен. которые получают у них широкое распространение в годы грамма некой войны. Новые интонационные черты проявляются и в мо.ю н /кных песнях «Комсомолка Нэфнсе», «Асилэсе-Василэсе».

Великая Октябрьская социалистическая революция вызвала коренной перелом в жизни народов Средней Азии, открыв перед ними новые, невиданные ранее перспективы экономического и культурного подъема. К весне 1918 г. Советская власть утвердилась на всей территории Средней Азии и Казахстана за исключением Хивы и Бухары. 30 апреля
1918 г. была провозглашена Туркестанская Автономная Советская Со-циалистическая Республика.
С началом гражданской войны и иностранной военной интервенции Советский Туркестан, охваченный кольцом фронтов, был отрезан от основной территории Страны Советов. Непрекращавшиеся военные действия и контрреволюционные мятежи мешали систематическому раз-вертыванию культурного строительства. В сентябре 1919 г. войска Туркестанского фронта, разгромив действовавшие в этом районе бе-логвардейские банды, восстановили связь Туркестанской АССР с ос-новными центрами страны. Осенью 1920 г. была окончательно освобождена территория Казахстана.
Искусство активно служило делу защиты завоеваний Октября. Фронтовые агитбригады помогали народу в его борьбе средствами песни, художественного слова, театрального действия. Они состояли из русских и местных национальных музыкально-театральных трупп и были своеобразной школой интернационального воспитания.
Участник выступлений на Ферганском фронте режиссер Музаффар Мухамедов рассказывает: «Спектакли и концерты проходили в те дни необычайно. Все население нашего агитпоезда было вооружено... Это н неудивительно. Кругом были басмачи, поэтому часто спектакли пре-рывались длительными перестрелками»В такие моменты артисты брали винтовки и вместе с красноармейцами принимали участие в боях.